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2024-09-17
北京理工大学珠海学院秉承“德以明理、学以精工”的校训，形成了“勤奋、务实”的学风和“严谨、诚信”的校风，培养志向高远、基础扎实、体魄强健、心境恬美，具有创新精神和国际视野的复合型、应用型人才。学校的师资队伍以北京理工大学为依托，海纳百川，广聚人才。教授、副教授等具有副高及以上专业技术职务的教师占比34%，具有硕士及以上学位的教师占比83%。目前已形成以校本部学科带头人和骨干教师为核心，以具有高级职-称的教师为主力，以具有博士、硕士学位的中青年教师为支撑的较科学、合理的师资队伍。
全日制专本连读，顾名思义，是指在完成专科阶段学习的同时，进行本科阶段的学习，最终实现专科与本科的连续教育。在这一过程中，学生无需经历传统意义上的专升本考试，而是通过内部选拔或考核，直接进入本科阶段学习。这种模式不仅节省了学生的学习时间，也降低了学习成本，对于提升个人综合素质和竞争力具有重要意义。
专插本，全称本科插班生。报考广东省教育考试院指定招生院校，在每年3月份面向所有应届毕业生和往届毕业生进行的考试，通过考试并成功录取的学生可以在同年9月份入学，插入所报考院校所报专业的班级进行为期2年的本科在读，毕业后可以领取全日制本科毕业-证和学士学位证书，和高考统招本科生性质一模一样。大专三年，课程大多会比较宽泛，往往是面广而深度不够。但是专插本后，知识将学的更深更精，使我们在某一个领域深入了解下去，从而对该方向能有清晰的认识，准确的把握和深刻的理解，掌握相关的知识和技术。
为适应高等职业教育的特点，教师在组织教学过程中，要针对学科的不同特点，采取讲授与合作探究相结合的教学方式，促进课堂教学与非课堂教学相结合，尤其要大力推广非课堂教学形式。实训体验教学方式能体现高职教学特色，它以理论教学为基础，采取多种形式，并借助于有效的教学设备参与完成这一实践教学过程。实训教学一般包括实验技能训练、单项技能训练、综合技能训练三大块。通过不同形式的实训教学，可以有效促进学生动手能力、处理和解决问题能力的提高，加深对岗位的职业体验。
珠海大专学校-北京理工大学珠海学院继续教育学院vYZppqrA